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Sostenibilidades confluentes Reflexiones desde la educación, 2024

EDITORIAL: Morales Espinoza Alejandro Noel

ISBN: 9786075901

CAPÍTULO(S): Educar para saber ser, en los tiempos del parecer y su relevancia en la formación docente

En la actualidad, la humanidad vive en una crisis multidimensional (Morin, 2020). Se trata de una crisis profunda que trastoca todos los campos de la vida personal, comunitaria, social y planetaria, la cual clama por transformaciones tanto programáticas como paradigmáticas (Morin, 1999) que abran una vía nueva rumbo a un horizonte futuro con probabilidades para la habitabilidad de la especie humana en el planeta (Morin, 2011)

Un ser humano es un proyecto. Es una entidad que al llegar al mundo es lanzada hacia delante en el tiempo. Crecemos, es decir, aumentamos nuestra existencia. Cuando una niña o un niño nace, todo se ordena en torno a su devenir. Llegará a ser una buena persona, según sus progenitores, su familia, su comunidad, su sociedad, etcétera. Incluso la peor de las personas quiere y espera que su hijo o hija sea, no necesariamente alguien de bien, pero sí que le vaya bien en la vida.

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