El libro, desde la introducción elaborada por el coordinador de esta obra, parte de la necesidad de que se promueva la investigación en las instituciones privadas y públicas con la finalidad de que se tomen las mejores decisiones en la práctica educativa y se divulgue lo encontrado mediante su publicación.

Tiene un enorme mérito que se presenten los esfuerzos de investigación, principalmente de la Universidad Popular Autónoma de Puebla (upaep) en posgrado, y en la Universidad Iberoamericana (uia) Puebla.

En cada capítulo se presentan avances en la construcción del marco teórico; los más interesantes dan cuenta de la construcción y aplicación de instrumentos propios, fundamentalmente con base en cuestionarios y escalas de actitudes y también con preguntas abiertas y cerradas.